Warunki ukończenia projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”
W celu ukończenia ścieżki doskonalenia zawodowego oraz uzyskania tytułu „Doradcy ds.Dostępności Uczenia się” należy zrealizować wszystkie poniższe etapy:
I’M WELL, CZYLI MAM SIĘ DOBRZE w szkole dostępnej dla wszystkich
Zapraszamy do zapoznania się z programem warsztatów rozwijających dobrostan szkolny uczniów szkół podstawowych – I’m well, czyli mam się dobrze w szkole dostępnej dla wszystkich 🙂
Wyniki ewaluacji projektu – pierwsze podsumowanie
Z przyjemnością dzielimy się wynikami pierwszego badania ewaluacyjnego naszego projektu! Ewaluacja miała na celu ocenę skuteczności działań oraz jakości wsparcia oferowanego przez projekt „Szkoła dostępna dla wszystkich”. Badanie przeprowadzili eksperci z firmy Idea Instytut Sp.… Czytaj dalej Wyniki ewaluacji projektu – pierwsze podsumowanie
Spotkania regionalne Doradców ds. Dostępności Uczenia się
Serdecznie zapraszamy na stacjonarne spotkania uczestników projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”, które odbędą się we wszystkich województwach w Polsce. Celem tych spotkań jest wymiana doświadczeń w zakresie wdrażania praktyk włączających promowanych w projekcie oraz wsparcie… Czytaj dalej Spotkania regionalne Doradców ds. Dostępności Uczenia się
Sylwetka DDU – Doradcy ds. Dostępności Uczenia się w projekcie ASA
W projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich” (ASA – Accessible School for All) została stworzona unikalna rola Doradcy ds. Dostępności Uczenia się (DDU). Funkcję tę mogą pełnić nauczyciele specjaliści, tacy jak psycholodzy, pedagodzy, pedagodzy specjalni, terapeuci… Czytaj dalej Sylwetka DDU – Doradcy ds. Dostępności Uczenia się w projekcie ASA
Jak zrealizować interwencję w projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich”
Przyjazna instrukcja realizacji interwencji w projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich” – zapraszamy!
Ogólnopolskie Forum Doradców ds. Dostępności Uczenia się
W dniach 3 oraz 4 października odbyło się Ogólnopolskie Forum Doradców ds. Dostępności Uczenia się zrealizowane w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich” wspieranego przez MEN i UNICEF. Wydarzenie zainicjowało współpracę regionalną szkół, przedszkoli, Placówek… Czytaj dalej Ogólnopolskie Forum Doradców ds. Dostępności Uczenia się
Badania uczniów w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”
Serdecznie zapraszamy wszystkie szkoły uczestniczące w projekcie do współpracy przy realizacji komponentu badawczego. Osoby zainteresowane podjęciem się roli koordynatora badań prosimy o kontakt na adres badaniaasa@ibe.edu.pl, gdzie uzyskacie Państwo wszelkie niezbędne informacje dotyczące zakresu zadań… Czytaj dalej Badania uczniów w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”
Bezpłatne konsultacje w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich” – zapraszamy!
Rusza kolejna tura bezpłatnych konsultacji z zakresu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Zapraszamy!
Przedszkole dostępne dla wszystkich. Nowy program w ramach projektu UNICEF ASA dla nauczycieli specjalistów pracujących w przedszkolach.
Uruchamiamy rekrutację do programu szkoleń „Przedszkole dostępne dla wszystkich”. Zapisy ruszają już 2 września. Zapraszamy!
FORUM EKSPERCKIE – „Współpraca bez granic – nauczyciele na rzecz wsparcia dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji i uchodźstwa” – relacja z wydarzenia
26 czerwca 2024 r. odbyło się Forum Eksperckie pn. „Współpraca bez granic – nauczyciele na rzecz wsparcia dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji i uchodźstwa” w formule online. Spotkanie zorganizowano w ramach projektu UNICEF „Szkoła… Czytaj dalej FORUM EKSPERCKIE – „Współpraca bez granic – nauczyciele na rzecz wsparcia dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji i uchodźstwa” – relacja z wydarzenia
Zakończenie kursu „W drodze do dwujęzyczności”
Bariera językowa to największe wyzwanie, z jakim mierzą się uczniowie z doświadczeniem migracji w polskich szkołach. Dzieci te przyjeżdżają do nas z różnych miejsc na świecie, ich losy migracyjne są odmienne, a umiejętności szkolne i… Czytaj dalej Zakończenie kursu „W drodze do dwujęzyczności”
