Szkoła dostępna dla wszystkich

Jak Placówki Doskonalenia Nauczycieli mogą jeszcze skuteczniej wspierać edukację włączającą? W ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich” odbyło się ogólnopolskie spotkanie z Wojewódzkimi Koordynatorami Sieci, poświęcone podsumowaniu dotychczasowych działań oraz wypracowaniu strategii wspierających rozwój edukacji włączającej w Polsce. Doświadczenia, wnioski, perspektywy Podczas spotkania dr Beata Papuda-Dolińska, liderka projektu, zaprezentowała model skutecznego doskonalenia zawodowego, a wnioski… Czytaj dalej Spotkanie z Wojewódzkimi Koordynatorami Sieci

W celu ukończenia ścieżki doskonalenia zawodowego oraz uzyskania tytułu „Doradcy ds.Dostępności Uczenia się” należy zrealizować wszystkie poniższe etapy:

Bariera językowa to największe wyzwanie, z jakim mierzą się uczniowie z doświadczeniem migracji w polskich szkołach. Dzieci te przyjeżdżają do nas z różnych miejsc na świecie, ich losy migracyjne są odmienne, a umiejętności szkolne i poziom znajomości języka polskiego zróżnicowane. Ze względu na brak znajomości języka polskiego rodzice również nie potrafią pomóc im w nauce.… Czytaj dalej Zakończenie kursu „W drodze do dwujęzyczności”

Akredytowana Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Centrum Doskonalenia Edukacyjnego w Kaliszu zaprasza nauczycieli i specjalistów do dołączenia do Wielkopolskiej Sieci Doradców Dostępnego Uczenia (DDU). Czym jest Sieć Doradców Dostępnego Uczenia?Sieć DDU ma na celu tworzenie spójnego środowiska wspierającego nauczycieli i specjalistów w placówkach oświatowych w Wielkopolsce. Nasza misja to rozwój edukacji, budowanie dostępnego i inkluzyjnego środowiska… Czytaj dalej Dołącz do Wielkopolskiej Sieci Doradców Dostępnego Uczenia!

Szanowni Państwo, Przypominamy, że termin wypełniania raportów z przeprowadzonych interwencji upływa z końcem marca. Prosimy o terminowe przesyłanie dokumentacji, abyśmy mogli je uwzględnić w końcowym zestawieniu. Wypełniony raport to także ostatni krok Państwa udziału w projekcie – jesteśmy przekonani, że warto ten pracochłonny, ale i konstruktywny proces doprowadzić do końca! W aplikacji asa.ibe.edu.pl sprawdzicie Państwo… Czytaj dalej Ostatni etap projektu ASA

W dniu 24 lutego 2025 roku odbyło się spotkanie z wizytatorami w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”. Celem spotkania była prezentacja zasobów wspierających edukację włączającą oraz działań projektowych, które mają na celu pomoc w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i przedszkolach. W wydarzeniu wzięli udział: dr hab. Maciej Jakubowski – dyrektor IBE PIB, Izabela Ziętka – podsekretarz stanu… Czytaj dalej Spotkanie z Wizytatorami w Ramach Projektu „Szkoła Dostępna dla Wszystkich

Zapraszamy do zapoznania się z programem warsztatów rozwijających dobrostan szkolny uczniów szkół podstawowych – I’m well, czyli mam się dobrze w szkole dostępnej dla wszystkich 🙂

Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) zaprasza nauczycieli i specjalistów do wspólnego tworzenia oraz dołączenia do Sieci Doradców Dostępnego Uczenia, która wspiera nauczycieli i placówki edukacyjne w budowaniu dostępnego i inkluzyjnego środowiska nauczania. Koordynatorką projektu jest dr Beata Rola, która zadba o organizację regularnych spotkań doradców raz w miesiącu oraz o stworzenie przestrzeni do wymiany… Czytaj dalej Sieć Doradców Dostępnego Uczenia

Z przyjemnością dzielimy się wynikami pierwszego badania ewaluacyjnego naszego projektu! Ewaluacja miała na celu ocenę skuteczności działań oraz jakości wsparcia oferowanego przez projekt „Szkoła dostępna dla wszystkich”. Badanie przeprowadzili eksperci z firmy Idea Instytut Sp. z o.o. Najważniejsze obszary oceny obejmowały m.in.: Badanie dostarczyło cennych informacji, które pomogą nam jeszcze lepiej dostosować działania projektu do… Czytaj dalej Wyniki ewaluacji projektu – pierwsze podsumowanie