Szkoła dostępna dla wszystkich

    Szukaj

    1. Start |
    2. Materiały dla dyrektorów |

    Materiały dla dyrektorów

    Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Automotywacja dyrektora: wprowadzenie do teorii autodeterminacji”

    Zapraszamy do wysłuchania podcastu o teorii autodeterminacji, która zakłada, że aby lider skutecznie rozwijał zmotywowane i zaangażowane zespoły, powinien zaspokajać psychologiczne potrzeby autonomii, kompetencji oraz relacyjności/przynależności. Rozmówcy – Przemysław Kluge, trener grupowy, coach i facylitator, autor narzędzi szkoleniowych i warsztatowych, oraz Barbara Kochanek, dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego im. Rodu Leszczyńskich w Lesznie – zastanawiają się,… Czytaj dalej Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Automotywacja dyrektora: wprowadzenie do teorii autodeterminacji”

    Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Dobre praktyki zarządzania szkołą w zróżnicowanej edukacji”

    Zapraszamy do wysłuchania podcastu, który przedstawia dobre praktyki i praktyczne rozwiązania organizacyjne w zarządzaniu placówką edukacyjną, uwzględniając potrzeby wszystkich uczestników procesu edukacyjnego. Rozmówczynie – Beata Jachimczak, dr hab. prof. UAM w Poznaniu, ekspert MEN ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych i MEiN ds. edukacji włączającej, oraz Marta Kobza, trenerka edukacyjna, ekspertka IBE, autorka programów i innowacji, a… Czytaj dalej Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Dobre praktyki zarządzania szkołą w zróżnicowanej edukacji”

    Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Dyrektorzy dla edukacji wysokiej jakości w zróżnicowanych grupach uczniowskich”

    Podcast opowiada o roli współczesnego lidera, jakim powinien być dyrektor placówki oświatowej, dostrzegający grupy wymagające włączenia do wspólnych działań, aby wizja organizacji mogła stać się rzeczywistością. Rozmówcy – Beata Jachimczak, dr hab. prof. UAM w Poznaniu, ekspert MEN ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych i MEiN ds. edukacji włączającej, oraz Tomasz Bilicki, pedagog, psychoterapeuta i certyfikowany interwent… Czytaj dalej Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Dyrektorzy dla edukacji wysokiej jakości w zróżnicowanych grupach uczniowskich”

    Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Zarządzanie placówką oświatową gwarantującą edukację wysokiej jakości”

    Zapraszam do wysłuchania podcastu, w którym poruszamy kwestie związane z jakością pracy szkół otwartych na potrzeby każdego ucznia. W rozmowie uczestniczą ekspertki: prof. dr hab. Beata Jachimczak z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, specjalistka MEN ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz MEiN ds. edukacji włączającej, oraz Monika Piechowicz-Kruk, Dyrektor Centrum Doskonalenia Edukacyjnego w Kaliszu. Wspólnie… Czytaj dalej Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Zarządzanie placówką oświatową gwarantującą edukację wysokiej jakości”

    Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Ocenianie uczniów z doświadczeniem migracyjnym w kontekście polskiego prawa oświatowego”

    Zapraszamy do zapoznania się z podcastem, w którym poruszono problematykę oceniania i klasyfikowania uczniów z doświadczeniem migracyjnym.  Rozmówcy: dr Agnieszka Tomasik, wieloletnia dyrektorka Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Gdańsku oraz mecenas Jan Suchanek, ekspert prawa oświatowego zwracają uwagę, że szkoła jest przede wszystkim miejscem kształcenia i wspierania rozwoju, a dopiero potem oceniania co pozwala… Czytaj dalej Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora: „Ocenianie uczniów z doświadczeniem migracyjnym w kontekście polskiego prawa oświatowego”